《城乡社会综合调研》是面向城乡规划学本科三年级的核心实践课程，致力于贯彻专业教育和社会实践紧密结合的理念，培养符合新时代需求的人民规划师。在注重多元价值的体现和多学科知识的融合的基础上，将“课程思政”元素的融入是实践教学，为学生完成从理论学习到实践研究的衔接做准备，其作用在于既在思想教育层面上让学生在“发现问题-剖析需求-责任规划”的过程中提升执业素养与社会责任感，培养家国情怀；又在能力培养层面上培养学生认识、分析、研究城市问题的能力，掌握协调和综合处理城市问题的规划方法，基本具备总体规划工作阶段所需的调查分析能力、综合规划能力、综合表达能力。

本课程教学秉承专业教育和社会实践紧密结合的理念，致力于“知识建构+能力培养+价值塑造”的综合专业素质教育。

（1）知识建构：通过城乡社会综合实践调研，帮助学生实现知识建构的技能锻造；

（2）能力培养：培养执业设计能力，引导学生完成学业到执业的思维和能力转换；

（3）价值塑造：塑造学生根植“以民为本、善学善建”的人民规划师家国情怀；